4-Entrada- WEBQUEST

Las webquest nos proporcionan una gran facilidad de tarea cooperativa en las aulas.

Esta práctica es atractiva para tratarla con los alumnos debido a que puede fomentar en ellos un gran aprendizaje del contenido tratado, aparte de contribuir en el desarrollo y la organización de interacción entre ellos.

El profesor da una estructura en el trabajo que les sirve como guía para realizarle, esta se basa en una introducción, una tarea que puede tratar sobre diferentes preguntas, un proceso, el cual es de manera fiable ya que es el profesor el que investiga y selecciona las páginas que deben utilizar para responder ante esto, por último, su propio trabajo el cual será evaluado finalmente.

Es una herramienta bastante atractiva ya que proporciona una activación del aprendizaje por parte de los alumnos, de manera fiable el profesor proporciona los propios recursos que deben utilizar ahorrando en ellos tiempo de búsqueda, y haciendo más fácil la comprensión de los contenidos, porque el profesor hará una selección bastante clasificatoria de lo que tienen que buscar.

Como futura docente utilizaría este tipo de herramientas, ya que trabaja varios ámbitos diferentes, los alumnos cooperativamente trabajan organizándose, y aprenden diferentes conocimientos de manera distinta a lo tradicional, ya que deben reflexionar, investigar y responder a diferentes cuestiones sobre el tema, haciéndolos así también saber clasificar la información que deben dar sobre lo que tratan.